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教育科学出版社
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B 哲学、宗教
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霍力岩
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著者
[霍力岩]
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霍力岩[等]译
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爱泼斯坦
(6)
(美)安·s. 爱泼斯坦(ann s. epstein)著
(3)
(美)安·s. 爱泼斯坦(ann s. eqstein)著
(2)
(美)高瞻教育研究基金会(highscope educational research foundation)著
(2)
孙蔷蔷
(2)
高瞻教育研究基金会
(2)
(美)卡罗尔·格斯特维奇(carol gestwicki)著
(1)
(美)安·s. 爱泼斯坦(ann s. epstein),(美)苏珊娜·盖斯莉(suzanne gainsley)著
(1)
(美)阿林·普拉特·普莱瑞著
(1)
(美)马里奥·希森(marilou hyson)著
(1)
刘凌
(1)
刘凌,霍力岩,孙蔷蔷著
(1)
孙冬梅
(1)
希森
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房阳洋
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普莱瑞
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盖斯莉
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2018
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1.
学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式:getting to know the high/scope curriculum
已借30次.
订购中
著者:
爱泼斯坦
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G612/214
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内容简介
著者简介
2.
科学和技术:关键发展指标与支持性教学策略
已借2次.
订购中
著者:
爱泼斯坦
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.3/1750
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内容简介
著者简介
3.
学前教育机构质量评价系统
已借2次.
订购中
著者:
高瞻教育研究基金会
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G610/411
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内容简介
著者简介
4.
幼儿园课程开发与教师专业发展
已借5次.
订购中
著者:
霍力岩
孙冬梅
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2006
文献类型:
图书 , 索书号:
G61/240
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内容简介
著者简介
5.
创造性艺术:关键发展指标与支持性教学策略
已借3次.
订购中
著者:
爱泼斯坦
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G613.5/431
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内容简介
著者简介
6.
学前儿童观察评价系统
已借2次.
订购中
著者:
高瞻教育研究基金会
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G61/745
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内容简介
著者简介
7.
凌距离三人行:追循儿童的幸福成长
已借2次.
订购中
著者:
刘凌
霍力岩
孙蔷蔷
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G61-53/189
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内容简介
著者简介
8.
社会学习:关键发展指标与支持性教学策略
已借2次.
订购中
著者:
爱泼斯坦
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G61/742
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内容简介
著者简介
9.
身体发展和健康:关键发展指标与支持性教学策略
已借1次.
订购中
著者:
爱泼斯坦
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G617/252
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内容简介
著者简介
10.
多元智力理论与多元智力课程研究
已借2次.
订购中
著者:
霍力岩
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
B848.5/753
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