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(澳)凯·斯泰西(kaye stacey),(澳)罗斯·特纳(ross tumer)主编
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(美)道格拉斯·h. 克莱门茨(douglas h. clements),(美)朱莉·萨拉马(julie sarama)著
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于延栋
(1)
于延栋编著
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克莱门茨
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1.
教育科学与技术在数学课堂教学优化中的应用研究
已借10次.
订购中
著者:
公成敏
出版社:
电子科技大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
O1-4/748
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2.
Scilab及其在基础教育科学计算中的应用
已借13次.
订购中
著者:
谢晓尧
游善平
出版社:
科学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
O245/17
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内容简介
著者简介
3.
中国传统数学教学概论
已借4次.
订购中
著者:
肖学平
出版社:
科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
O112-42/1
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内容简介
著者简介
4.
中国数学教学研究30年
已借5次.
订购中
著者:
涂荣豹
杨骞
王光明
出版社:
科学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
O1-4/701
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内容简介
著者简介
5.
仪器分析
已借1次.
订购中
著者:
许金生
出版社:
南京大学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
O657/463=2
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内容简介
著者简介
6.
有机化学
已借3次.
订购中
著者:
邝代治
出版社:
南京大学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
O62/321-1
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内容简介
著者简介
7.
儿童早期的数学学习与教育:基于学习路径的研究:the learning trajectories approach
已借5次.
订购中
著者:
克莱门茨
萨拉马
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
O1/744
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内容简介
著者简介
8.
数学理解性学习与教学:文化的视角:a cultural perspective
已借2次.
订购中
著者:
吕林海
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书 , 索书号:
O1-4/711
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内容简介
著者简介
9.
线性代数
已借14次.
订购中
著者:
张从军
出版社:
复旦大学出版社
出版日期: 2006
文献类型:
图书 , 索书号:
O151.2/383
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内容简介
著者简介
10.
数学素养的测评:走进PISA测试:the PISA experience
已借1次.
订购中
著者:
斯泰西
特纳
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
O1-47/1
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